为了更好地学习贯彻习近平总书记关于共同富裕的系列重要论述，展示浙江共同富裕示范区建设开局起步的实践与成效，进一步凝聚高质量发展建设共同富裕示范区的智慧力量，美高梅mgm1888于3月30日在工科楼120开展“共同富裕 • 青年说”读书分享会，本次活动由辅导员刘波老师主持，各班宣传委员参加。

分享会上，刘波老师带领同学们学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》、习近平总书记《扎实推动共同富裕》、浙江省委书记袁家军《扎实推动高质量发展建设共同富裕示范区》当中关于共同富裕的重要论述，并向同学们提供了关于共同富裕的书籍和文章清单。随后，陈佳颖等四位同学依次分享了他们研读共同富裕相关书籍和文章的思考与感悟。

Z21轮机1班陈佳颖同学分享的《何为共同富裕》一书，收录了《人民日报》、《经济日报》等近期刊发文章中关于共同富裕的内容，对共同富裕的深刻内涵作了全面详细的解读。整本书由广及精，从把握为人民谋幸福的基本思想和内涵出发，阐明了新时代共同富裕的主要特征和实现路径，可读性颇强。陈佳颖表示，共同富裕不是等来的、喊来的，而是拼出来、干出来的，呼吁大家积极向党组织靠拢，为国家多做贡献。

A19交通班王毅凡同学分享了崔友平的《共同富裕之路：巩固和完善农村基本经营制度》。该书从根本上分析了实施乡村振兴战略，不断巩固和完善农村基本经营制度，走共同富裕之路的必要性。王毅凡表示，每代人有每代人的大考，每代人都要交出迎接大考的答卷。站上新的历史起点，我们已经打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。在扎实推动共同富裕的历史阶段，我们必须动力同心、勇毅前行，坚定不移推进共同富裕，交出优异答卷，走好新的赶考之路。

A19海工韩明轩同学从自己在舟山市普陀区农业农村局做访谈的经历出发，以个人的视角向同学们解读了“共同富裕”深厚的内涵及意义。在他看来，“共同富裕”是包含经济、生活、社会、文化、精神等多方面的富裕，是物质财富和精神财富的全面富裕，是社会主义的根本目的，也是社会主义本质的重要体现。

Y21船舶班王金诺同学向大家分享了《共同富裕“是什么”“不是什么”》一文。该文章站在新时代的高度，运用辩证的思维，发展的眼光，通过平实、通俗的语言，对共同富裕的内涵、发展路径等作了系统、全面、深入的阐释。王金诺表示，推动共同富裕是一个全新的时代课题，对当今时代和当下世界来说，是具有完全知识产权的“中国专利”。

分享会最后，刘波老师对四位同学的读书感悟做了总结，他表示在场的每位同学都应该学习四位分享者的读书方式，把书中所读所悟和自身的发展历程相结合，并要求每位同学能够从人的社会性出发，在全国奋力迈进共同富裕发展之路的过程中，放宽眼界，理解和践行青年学生的使命责任，为实现共同富裕添砖加瓦。